Finaliza estudio del estero Collico/Leña Seca
Este domingo presentarán resultados del “Diagnóstico Ambiental del estero Collico/Leña Seca, en la feria libre del sector Corvi.Por Varónica Lyon.
Por Verónica Lyon
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30 de Enero, 2010 00:01
Durante gran parte del año niños investigadores de las escuelas Gandhi, Hogar del Niño e Instituto Tecnológico del Sur, estuvieron estudiando y diagnosticando el estero Collico/Leña Seca que recorre el sector de salida Sur, Corvi y desemboca al río en Collico.
Luego de aprender todo lo relativo a las cuencas hidrográficas, pudieron hacer sus salidas a terreno y estudiar el estero en 4 tramos. Así los estudiantes se dividieron en físicos, geógrafos, zoólogos y botánicos para al final de año reunirse en un encuentro para compartir sus experiencias y sacar resultados en conjunto.
Este domingo 31 de enero la agrupación Prodesam, que impulsó este trabajo, mostrará los resultados y contará más sobre éste en la feria libre del sector Corvi, al inicio por calle Miraflores. Quienes quieran conocer de cerca esta iniciativa, así como el material educativo y didáctico utilizado, pueden acercarse desde las 10 de la mañana hasta las 17 hrs. por calle Magallanes.
Este diagnóstico fue desarrollado gracias a un proyecto de Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología de Explora Conicyt.
Más información en:
www.esterocollico.org
prodesam.vald@gmail.com
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Estoy enormemente
Estoy enormemente agradecida a este grupo de jovencitas que lograron impulsar este proyecto.Hago clases en el Instituo tecnològico del Sur y me tocò observar muy de cerca a los niños de 6º bàsico cuando salìan a terreno con su profesora jefe Melva Cavieres quien los motivaba a indagar ,a comprobar con hechos reales la presencia de este estero a su alrededor.Creo y estoy segura que esta experiencia y aprendizaje de estos niños nunca olvidaràn y valoraràn a lo largo de su vida;como tambièn la guìa de las jòvenes que ayudaron a concretar este proyecto....ojalà continuen con estas pràcticas;ya que cambian de algùn modo la visiòn de indagar y experimentar de los estudiantes.